Temple Grandin a écrit : « Si par magie l’autisme avait été éradiqué de la surface terrestre, les hommes seraient encore groupés pour bavarder devant un feu de bois à l’entrée d’une caverne ».

Biographie de Temple Grandin
(Extrait du site http://perso.wanadoo.fr/sesame.autisme44/autisme/sciencesh/page6.htm)
Temple Grandin est née en 1948. alors que le syndrome d'autisme venait à peine d'être identifié. Ses parents avaient bien vu qu'elle se raidissait, à six mois, quand on la prenait. Mais ce n'est que lorsqu'elle eut 3 ans - ne parlant toujours pas - qu'ils s'inquiétèrent. Elle s'absorbait des heures dans des jeux tels que tourner sur elle-même. Elle barbouillait sa chambre de selles et piquait de terribles colères. Une orthophoniste lui apprend à parler. Elle entre à l'école, où on remarque sa créativité, mais où ses camarades se moquent de sa façon de parier; puis au collège, d'où elle est renvoyée: malgré son QI de 137, elle est nulle en français et en maths...

Ses parents la mettent alors dans une école privée. D'abord, l'échec est total, et son père envisage de la placer dans une institution pour enfants retardés. Deux professeurs s'intéressent à elle, et elle découvre des moyens de surmonter ses crises d'angoisse. Elle parvient alors à terminer ses études secondaires, et on l'accepte dans une petite université, où elle se spécialise en sciences animales.

Temple Grandin est devenue un expert, de renommée mondiale, en conception d'équipements pour le bétail, et professeur à l'université du Colorado.

Deux ouvrages autobiographiques ont été traduits en France : Ma vie d'autiste et Penser en Images (Odile Jacob, 1994 et 1997).

http://surdoues-info.ifrance.com/autiste.html

une de mes eleves, presentant des troubles autistiques et relevant au depart d'une classe adaptée, est actuellement la meilleure de sa classe dite "normale"..

une enfant extraordinaire!

Etre surdoué peut-il être une forme d'autisme ?

disons que les enfants autistes et ceux surdoués presentent parfois des "symptomes" similaires, d'apres ce que j'ai pu apprendre

Je veux dire...
Les HP pensent "différemment", ils se sentent décalés, souffrent souvent d'une forme d'inadaptation sociale, n'est-ce pas une version light de l'autisme ?

je me sens pas autiste

Comment observe-t-on qu'un enfant est autiste?
La personne qui s'en occupe se rend compte qu'il y a une absence d'échange avec le bébé. Le nourrisson est indifférent à la voix et au visage. Lorsqu'il est sollicité, il ne répond pas, il fuit même le regard des autres. C'est vraiment le tout premier signe qu'on peut observer. On constate aussi que le sommeil est difficile. Il a également du retard dans les apprentissages. Et il est soit très sage, soit fortement agité.

Et comment se développe-t-il?
Avec l'âge, les troubles du comportement peuvent s'accentuer. Avec ses jouets, l'enfant fait toujours les mêmes gestes. Il se désintéresse, plus ou moins fortement, des autres. En vieillissant, la personne autiste peut se montrer agressive soit envers elle, soit envers les autres. Et développer des troubles alimentaires.

Existe-t-il une ou plusieurs formes d'autisme?
Il est surtout important de comprendre qu'il y a plusieurs formes d'autisme. Certains ne parlent pas alors que d'autres, comme ceux atteints du syndrome d'Asperger, n'ont aucun problème de langage. Ils ont même des capacités intellectuelles supérieures à la normale. Mais ont des difficultés à communiquer avec les autres.

j'y ai pensé dejà moi-meme
(et d'ailleurs, troublée, j'avais demandé à ma psy si je ne souffrais pas d'autisme "allégé"justement il y a quelques mois..)

si je devais trancher sur un plan clinique, je dirais que non.

l'autisme est un handicap, qui demande - et à droit à - compensation (selon la loi).
je ne pense pas que ce soit le cas des HP, qui sont davantage capables de compenser leurs difficultés par eux-memes, non?

(pour info: ma fille presente des troubles autistiques, et moi, je suis HP...)

peut etre qu'il y a des hqi autistes ou des autistes hqi.

personnellement je trouve que la définition précise de l'autisme est délicate.

je module: je dirais que c'est possible ! (parce qu'en definitive, je n'en sais abolument rien)

Comme on ne sait toujours pas avec certitude quelles en sont les causes, (après avoir accusé les mères d'être abusives, les chromosomes d'être responsables, etc, etc...), on en est réduit à nommer ça "syndrome" et à en décrire les manifestations, c'est bien ça?

c'est vrai que pour l'instant, ça reste encore flou, d'ailleurs le diagnostic definitif ne peut se poser qu'assez tard, et encore, parfois les parents sont obligés de se battre pour que ce soit fait ( )

je crois en plus qu'histoire de compliquer la chose, on peut avoir des troubles autistiques sans être autiste.

oui, absolument l'unique, c'est ce qui se passe pour ma fille

Autiste surdouée c'est très difficile pour moi de faire une séparation entre les deux car je me retrouve tout autant dans surdouée que dans autiste.
L'autisme se traduit le plus souvent au travers de troubles du comportement et c'est là où il m'est le plus difficile de dissocier l'un de l'autre. Pour exprimer cela je serrais sans aucun doute un peu caricaturale mais :
Surdoué(e) c'est pour moi tout à la fois une hypersensibilité des sens, une conscience exacerbé de l'environnement et un besoin vital de nourriture intellectuelle : d'apprendre, de comprendre ... mais aussi de pouvoir exprimer tout cela.
Une personne surdouée peu réellement avoir (ou développer ?) des comportements autistiques dans les cas ou par exemple :
- où il n'existe autour d'elle aucune nourriture intellectuelle,
- ou bien au contraire où il existe une grande quantité de nourriture intellectuelle mais dans un environnement qui lui interdit de l'exprimer,